Le récap #22

J’ai peu révisé (voir pas du tout) ces matières là mais j’espère que je ne vais pas regretter le peu de temps que j’y aurai passé (ainsi que le temps pendant l’épreuve où j’aurai pu être en train de bosser) dans le cas où ça se jouerait d’un fil.

La pression monte peu à peu. Je joue quand même toute mon année sur 2 épreuves ! Une année que j’ai bien mieux réussi que l’année précédente même si tout n’était pas parfait, loin de là.

J’aimerai tant pouvoir passer en 5^ème année. On efface tout et on recommence. Tableau blanc. Vierge. Pas de retard, pas de rattrapages. Du temps pour m’organiser. Et travailler sérieusement pour continuer ma progression. J’ai vraiment l’ambition de pouvoir enfin montrer ce que je suis capable de faire et continuer sur la pente ascendante que je gravis depuis avril dernier.

Je suis motivé, je pense que j’ai vraiment les moyens de prendre un bon rythme tout en ayant une vie équilibrée, sportive, saine et heureuse. Et qui sait peut-être même faire des rencontres ou sortir un peu. J’ai pas tellement de temps libre à y consacrer mais j’en ai et à condition de bien m’organiser je n’y vois pas d’inconvénients.

Enfin bon, on commence à partir loin là. Déjà je me dois de réussir mes 2 rattrapages ! Et si en plus j’arrive à obtenir des notes correctes (disons au moins la moyenne) aux autres rattrapages que je n’ai pas (ou très peu) révisé ça serait la cerise sur la forêt noire (un gâteau allemand) !

Depuis que je suis rentré en France je n’ai fait que m’entrainer sur des QCM de cours et des dossiers de cas cliniques.

Mes notes sont assez satisfaisantes (je tourne à environ 13/14 ce qui est très honnête, si je fais ça en UE6 et UE7 je saute de joie, surtout sachant que ma meilleure note était en UE8a et UE8b où j’ai eu 11,5 alors que j’étais légèrement au-dessus du 10 pour l’examen terminal et l’UE11b)

Je passe donc lundi l’épreuve d’UE8a et UE8b sans trop de pression (contrairement aux autres qui devaient réussir). Pour gagner du temps la fac nous a regroupé avec les D3 (5^ème année) qui passent aussi leurs rattrapages pour une autre matière.

Il me semble que je m’en tire correctement. J’espère dépasser le 10 pour les 2 épreuves.

Je rentre chez moi et je me jette sur mes bouquins pour refaire un dernier tour en catastrophe. Je vais faire de l’UE6. Je fais presque tout le livre du pilly puis vers minuit épuisé je décide de zapper le dernier item sur les diarrhées infectieuses.

Le lendemain matin arrive l’épreuve de maladie infectieuse. Je stresse sérieusement là. Y’a quand même mon année en jeu et puis ça fait un mois que je prépare cet examen (sans compter que pour l’examen terminal fin juin j’avais beaucoup plus révisé l’UE6 et l’UE7 vu que je n’étais pas au point ayant raté les examens d’avril).

Mauvaise surprise n°1 : il n’y a qu’un dossier de cas clinique et 20 QI. Seulement ! Autrement dit l’épreuve est très courte et risque d’être très concentrée donc si ça tombe sur des notions que je maîtrise moins bien ou sur des subtilités je vais avoir du mal.

Mauvaise surprise n°2 : le dossier est sur les diarrhées infectieuses. Bien sûuuuur, le seul item que je n’avais pas eu le temps de me remettre en mémoire hier soir. Et en plus il balaye presque uniquement cet item avec quelques questions transversales quand même et de la médecine du travail. Dur.

Mais au final comme je maitrise bien le reste j’arrive plus ou moins à me dépatouiller. Je devrai avoir la moyenne mais pfiou c’était vraiment dur. Et puis un dossier de 15 QCM et 20 QI de cours c’est vraiment ridicule les ¾ du pilly ne servaient à rien, on pouvait pas se rattraper ailleurs si on avait du mal. Sauf que voilà la scola me dit que c’est dans le contrat pédagogique donc rien à dire. Même s’ils sont d’accord que c’est vache de faire ça

Maintenant du côté des bonnes nouvelles j’ai compté et recompté mes points dans les 2 épreuves et je suis quasi sûr d’avoir la moyenne avec même une bonne marge de sécurité. Certes je n’ai pas le barème mais je théorise que 50% de la note viennent des QI isolées de cours et 50% des dossiers progressifs cliniques.

En comptant un point par bonne réponse, 0,5 points avec une faute et 0,2 points pour 2 fautes (0 au-delà) j’arrive à me faire un petit étalonnage de ma note entre le pire du pire des cas (en rabaissant systématiquement à chaque fois ou je suis pas sûr, par exemple au QCM 10 je pense avoir bon mais j’ai un petit doute sur l’item E, dans mon scénario négatif, je vais me mettre 0,5 points et dans celui positif 1 point)